quarta-feira, 11 de julho de 2018

Educação

Serei breve.
Muito se fala em Educação, não sem motivo. 
Muito se fala na falta dela, como causa raiz  (existe causa Nutella ?) de muitos, se não todos, os nossos problemas. Não sem motivo, uma vez mais.
Mas vai um recado rápido para todos os profissionais que lidam, direta ou indiretamente, com isso. 

Ensinar as sub-fases do neoclassicismo, resolver equações com Bhaskara e saber o que é uma dicotiledônea não vai resolver o problema, tá?

Vocês falam um monte em melhorar as condições das escolas e aumentar o salário dos professores. Falam em capacitar os professores. Cobram dos pais filhos comportados. Concordo plenamente com todas as demandas, sem exceção. 

Mas que tal repensar o que está sendo ensinado na sala de aula, hein? Que tal parar de ensinar inutilidades e ameaçar o aluno com nota se ele não decorar essas mesmas inutilidades? Pois sim, são inutilidades, pelo menos do modo como são mostradas. 
Quantas pessoas precisam saber o Teorema da Tales no seu dia a dia?*
Quantas pessoas usam intencionalmente orações coordenadas?*
Quantas pessoas tratam seus Complexos de Golgi no Psicólogo?*

Façam suas partes também, ok ? Podem reclamar, mas façam algo útil no meio tempo.

*uma dessas perguntas é uma pegadinha.